2020——不平凡的开场，这一场突如其来的疫情打的我们措手不及。作为一名高校党员教师，再小的力量也是一种默默的支持，特别又作为学院的团委老师，在疫情进入焦灼状态时，第一次在线上召开了班会，紧接着每天不落的学生健康情况报备，这一晃儿，开学的日子不远了，全国上下，疫情为大，学生不能返校，教学只能另行它法，于是有了我的“网”事。

“疫”不容辞，“课”不容缓

可以说刚接到教育厅和学校的指导性文件时内心是焦虑和紧张的，虽然平时给学生作思政教育的时候一直在强调，活到老学到老，但真要到自己面临各种软件的调试、直播、录播、剪辑，还真有点力不从心，但是疫情就是命令，我总相信痛苦的开端是幸福的基石。

短短的几天，研究了个底朝天，直播+录播+留存影像教学资料+疫情期间的特殊教学大纲，对于一门实践性很强的课程无疑是前所未有的挑战。

线上试课，磨合中前行

线上线下区别不小，没有了面对面的互动，教学环节设计了无数次，直击“知识点”，避免口水话，流程要更加科学合理。无数次的重复操作，解决了各种意想不到的难题，像破局闯关一样，做好了学生可能会喜欢的网课ppt，等待着与你们隔空相遇。

终于要和学生在线上见面了，内心的小鹿还是在乱闯的，学生会不会“挂课不上课”，怎样提高教学效率，布置作业，与学生互动，我用了腾讯课堂，试课结束，问题一一解决。线上要求学生做好笔记，课后会留有时间在qq群里疑惑解答，还听取了学生的意见建议。看到学生反馈回来的听课照片，一瞬间觉着这几天的付出都是值得的。

教学反思，得与失

我的眼前没有了神采飞扬的学生，只有一台电脑，谁听课了，谁没听课，听课的专心程度怎么样？还有学生道德的培养、价值观的树立、语言表达与文化传承的素质教育，可能在线上会失去那么一点点色彩。但是讲真，当我对着屏幕另一端的孩子们宣布下课的一瞬间，内心是失落的。可能我已经爱上了这种方式，线上的各种软件成了和教师一样重要的“知识摆渡船”, 变化的只是学习的方式，学习的热情一丝都未曾减少。不管窗外如何风风雨雨，我们在家不忘初心，认真教书！同时也非常感谢学生们的坚持和努力。

最后我想说我们教师行业也是一支召之即来，来之能战，战之必胜的强大队伍。大家努力学习的同时一起抗击疫情，相信当天气转暖之时，那个熙来攘往，济济一堂的教室，会重现在我们身旁。

以上便是我几天的 “网”事经历，匆忙但很充实。