近年来，学院高度重视辅导员队伍的专业化和职业化建设，通过各种形式的培训、交流活动提升辅导员队伍的整体素质和工作能力。2024年11月28日，人文社会科学学院在学院402会议室举行了2024年骨干辅导员赴浙江大学培训交流分享会。此次分享会旨在总结赴浙大培训的学习成果，分享先进的学生工作理念与方法，进一步提升学院辅导员队伍的专业素养和综合能力。

学院党委副书记赵亚玲出席会议并发表讲话。赵老师强调了辅导员队伍在学生思想政治教育、学业指导、心理健康教育等方面的重要作用。赵老师指出，通过参加高水平大学的培训，不仅能够拓宽视野，还能够学习到先进的工作经验和方法，对于提升学院整体学生工作水平具有重要意义。

会上，赴浙大培训的辅导员李文琪老师和唐睿老师依次进行了分享，她们结合自己在浙江大学的培训学习经历，从学生工作理念、心理健康教育等多个方面进行了深入探讨和交流。

其中，辅导员李文琪就历史观与国家认同、国际视野与学生全面发展等方面分享了对辅导员相关工作的思考。她提到，在全球化和信息爆炸的背景下，学生接触到的历史信息更加多元复杂，辅导员需要引导学生正确处理历史与现实的关系，避免历史虚无主义的影响，培养学生的历史责任感和使命感；同时，辅导员在进行思想政治教育时，应将国际视野融入其中，使学生在理解国家政策的同时，也能够从国际视角思考问题，增强学生的国家意识和国际责任感。

辅导员唐睿则分享了校园舆情管理与媒体沟通、心理健康教育方面的先进经验和做法。她提到，舆情管理要遵循第一时间处理、渐进式发布、多方联动沟通以及统一口径四大回应原则，做到“线下处置第一性，舆论反应第二性”；心理助人谈话技能中，有效倾听的关键要素包括目光关注、不作评判和成组谈话，强调了心理健康教育在学生工作中的重要性和紧迫性。

分享过程中，与会辅导员们认真聆听、积极思考，并就关心的问题进行了深入交流和讨论。大家纷纷表示，此次分享会不仅让他们学到了很多宝贵的知识和经验，还激发了他们对学生工作的新思考和新想法。他们将继续努力学习、积极实践，为学院学生工作的发展贡献自己的力量。

最后，学院党委副书记赵亚玲进行了总结发言。她高度评价了此次分享会取得的成效，并勉励全体辅导员要继续加强学习、不断提升自己。她强调，学生工作是学院工作的重要组成部分，关系到学生的成长成才和学院的未来发展。希望全体辅导员能够以此次分享会为契机，进一步加强交流与合作，共同推动学院学生工作再上新台阶。未来，学院将继续加大投入力度，为辅导员提供更多的学习和发展机会，努力打造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的辅导员队伍。